????西江都市報訊（記者 萬立平）還有十幾天，2016年秋季學期即將開學。記者日前從梧州市教育部門了解到，梧州市將根據廣西出臺的《關于加強中小學勞動教育的實施意見》，加強義務教育階段的勞動教育，從新學期開始，組織學生在校內參加力所能及的勞動。
????校內及家庭勞動各不少于半小時
????根據《意見》內容，梧州市教育部門將勞動教育納入中小學綜合實踐活動、通用技術課程。其中，義務教育階段三至九年級，需開設綜合實踐活動中的勞動與技術教育課，普通高中階段嚴格落實通用技術課程標準，課時可視情況相對集中。各地各校可結合實際，在地方課程和校本課程中加強勞動教育，開設家政、烹飪、手工、園藝、民族工藝、非物質文化遺產傳承等相關課程。各中小學可結合課外活動、社團活動、校外活動，開發勞動教育校本課程。
????在勞動時間方面，學校要統籌校內外和家庭勞動教育資源，保障中小學生平均每天勞動1小時。其中，校內勞動平均每天不少于半小時（含勞動教育課時），家庭勞動平均每天不少于半小時。
????梧州市教育界人士表示，加強中小學勞動教育，可以讓廣大中小學生掌握基本勞動技能，參加勞動實踐鍛煉，提高實踐能力和創新精神，養成吃苦耐勞、勤儉節約、珍惜勞動成果的優良品質。
????部分學校開展特色勞動實踐
????8月16日上午10時左右，梧州二中操場旁的“開心農場”里，幾位學生正在精心打理自己種植的蔬果。“這些蔬果都是我們暑假前種植的，現在放暑假，我們就定期過來給它們除草、澆水等。”梧州二中學生羅錦昌擦了擦汗水開心地說。
????記者了解到，目前，梧州市部分學校已經做到“每天一小掃、每周一大掃”，并形成校園保潔制度。早在2016年春季學期，梧州二中、梧州市新興小學等有條件的學校已經通過“苗圃”“植物園”“微農場”等方式，吸引和鼓勵學生參與勞動實踐。在今年秋季新學期，這類勞動實踐將持續開展并擴大規模。此外，在梧州市特殊教育學校，學生們經常開展絲網花和珠串等手工制作、廚藝烹飪等各類勞動實踐展示、競技和評比活動，以此提升特殊學生的勞動能力。
????根據《意見》內容，為推動中小學勞動教育全面開展，廣西教育部門將支持區內各地建設一批示范性綜合實踐基地、勞動教育基地、勞動教育實驗區和勞動教育特色學校。據悉，梧州市示范性綜合實踐基地將在今年內建成。 | 
