梧州零距離網-梧州日報訊（記者 覃競儀 實習生 謝梓樂 通訊員 莫興旺 曾維維）近日，梧州市融媒體中心的編記人員走進蒙山縣文圩鎮中心小學、蒙山縣蒙山鎮第一小學，為小記者們開展了兩場新聞素養培訓課。
在蒙山縣文圩鎮中心小學，梧州市融媒體中心編記人員給小記者們講授新聞采寫知識。
“作為一名小記者，我們需要做些什么？”10月18日上午，在蒙山縣文圩鎮中心小學七劍四韻小記者站的會議室里，正在開展該校小記者站掛牌后的首場公益新聞素養培訓課，主題為“如何做好一名小記者”。
活動中，梧州市融媒體中心專業編記人員與小記者面對面交流，以生動有趣的形式引領大家探秘新聞世界。編記人員結合自己的新聞采訪工作經歷，為小記者們詳細講解新聞寫作要素、記者的職責、如何進行采訪等內容。
一張小記者在桂林融創海世界與海洋動物們互動的研學照片，引起臺下的關注。這是蒙山縣蒙山鎮第一小學和第二小學的小記者們去年在桂林拍下的照片。“假如是我們去采寫這個海洋研學活動，你會怎么去寫？”“我會去采寫我感興趣的動物，如被稱為‘微笑天使’的鰩魚，觀察它的生活環境和習性。”小記者羅晨銘率先舉手回答。小記者們紛紛熱烈討論。據介紹，11月上旬，蒙山縣文圩鎮中心小學的小記者們也即將奔赴桂林融創海世界和歡樂部落開啟首場研學活動，“回家以后，我一定好好練習，把今天學的寫作知識好好運用起來，在接下來的研學活動中好好表現。”小記者黃志婷自信滿滿地說。
在蒙山縣蒙山鎮第一小學的多功能報告廳，小記者們積極回答問題。 本組圖片由實習生 謝梓樂 攝
當天下午，一場別開生面的新聞素養公益培訓課在蒙山縣蒙山鎮第一小學多功能報告廳舉行。“新聞寫作最基本的、最重要的就是新聞六要素，分別是Who（誰）、When（何時）、Where（何地）、What（何事）、Why（為何）、How（結果如何），寫一篇讓別人愛看的新聞稿件，切入角度、敘述方式是需要功底的。”編記人員為小記者們細致講解新聞采寫的要領。
講解過程中，編記人員與小記者們積極互動交流，“誰來說說新聞與作文有哪些相同點和不同點？”小記者們踴躍作答，“要素一樣！”小記者黃靈可說。“作文內容可以虛構，但新聞稿件內容必須要真實。”小記者董祖源的見解獲得編記人員的稱贊。
課堂上，小記者們認真聽講、做筆記，把關鍵的知識點工整地寫在筆記本上，在互動環節踴躍舉手回答，在渴望求知的眼神中展現著他們的朝氣。
為助力未成年人思想道德建設，近年來，梧州市融媒體中心以小記者聯盟為載體，廣泛整合各類社會資源，為小記者搭建成長平臺，讓小記者鍛煉表達力，全方位提升綜合素養。
