????中醫流傳數千年來，大都是以師徒關系相授受。也有以父傳子，代代相傳是為醫藥世家；或刻苦鉆研、勤學苦練而自學成才。
????廣西的文化比較落后，加之軍閥內戰不休，雖有許多中醫界熱心人士向當局建議，廣西應成立中醫學校，以培養中醫人才，繼承祖國傳統醫學。無奈政府都以時局動蕩不安，財政支絀為辭，壓了下來。直到民國20 年（即 1931年），幾經周折，當時的廣西省主席黃旭初才允許成立三個中醫專門教學機構，分別在桂林、梧州、南寧三個區建立。但不準叫學校，只能叫醫藥研究所（實為中醫學校）。
??? 三個所的所長都是當時頭面人物如梧州區研究所所長廖壽鑾，容縣人，是黃旭初的蘭譜弟兄；桂林區研究所所長韋來庠，是當時桂系高級將領韋云淞的侄兒；南寧區研究所所長黃嘯梅，既是南寧的名醫，又是當地的豪紳。
????梧州醫藥研究所，設在對河三角嘴。所長廖壽鑾是一位出身醫藥世家的名老中醫，有精湛的中醫技術和淵博的醫藥知識，此外還有廣泛的社會關系。中醫內科主任陸鈞衡,岑溪縣人，他精研陰陽五行、八卦、周天術算，對內經、難經、金匱、傷寒等更是作了深入的研究。針炙老師陳鑒冰，藤縣人，是全國針炙大師談安的弟子。藥物老師覃佈初，容縣人，除精研中醫藥外，還擅長書法。西醫老師則向社會聘請，有的是醫院醫師、防疫站或其他衛生機構的醫務人員，也有的是開業醫生。
????這三所醫藥研究所，經過幾年的教育培養，替國家栽培了不少中醫人才?？上М敃r政府藐視中醫，對畢業學生不予安排。這些人只好自行開業，但仍能造福于社會，對于繼承和發展中醫藥也起到了一定的作用。
????民國 26年（ 1937年）七·七事變以后，梧州醫藥研究所疏散到藤縣糯桐鄉海祿村，借用一間姓林的祠堂作為校址。地處偏僻，物質條件太差，生活也單調枯燥，隨所中醫老師寥寥無幾，學生情緒低落，好些中途打退堂鼓，離所返家。雖然有幾位年老中醫不畏困難，堅持辦學到底，但也難挽回這頹敗的局面。
????民國30年（ 1941 年）廣西當局下令，將三間醫藥研究所合并，學生集中到南寧上課。
????該校于 1945年改為中醫職業學校，解放后改為中醫藥研究所。今天的中醫在中國共產黨領導下在國內國際的聲望日隆，已有了顯著的地位。但我們再來回顧一下中醫教育、中醫地位的演變史，還是很有教益的。 | 
