????中醫流傳數千年來,大都是以師徒關系相授受。也有以父傳子,代代相傳是為醫藥世家;或刻苦鉆研、勤學苦練而自學成才。
????廣西的文化比較落后,加之軍閥內戰不休,雖有許多中醫界熱心人士向當局建議,廣西應成立中醫學校,以培養中醫人才,繼承祖國傳統醫學。無奈政府都以時局動蕩不安,財政支絀為辭,壓了下來。直到民國20 年(即 1931年),幾經周折,當時的廣西省主席黃旭初才允許成立三個中醫專門教學機構,分別在桂林、梧州、南寧三個區建立。但不準叫學校,只能叫醫藥研究所(實為中醫學校)。
??? 三個所的所長都是當時頭面人物如梧州區研究所所長廖壽鑾,容縣人,是黃旭初的蘭譜弟兄;桂林區研究所所長韋來庠,是當時桂系高級將領韋云淞的侄兒;南寧區研究所所長黃嘯梅,既是南寧的名醫,又是當地的豪紳。
????梧州醫藥研究所,設在對河三角嘴。所長廖壽鑾是一位出身醫藥世家的名老中醫,有精湛的中醫技術和淵博的醫藥知識,此外還有廣泛的社會關系。中醫內科主任陸鈞衡,岑溪縣人,他精研陰陽五行、八卦、周天術算,對內經、難經、金匱、傷寒等更是作了深入的研究。針炙老師陳鑒冰,藤縣人,是全國針炙大師談安的弟子。藥物老師覃佈初,容縣人,除精研中醫藥外,還擅長書法。西醫老師則向社會聘請,有的是醫院醫師、防疫站或其他衛生機構的醫務人員,也有的是開業醫生。
????這三所醫藥研究所,經過幾年的教育培養,替國家栽培了不少中醫人才??上М敃r政府藐視中醫,對畢業學生不予安排。這些人只好自行開業,但仍能造福于社會,對于繼承和發展中醫藥也起到了一定的作用。
????民國 26年( 1937年)七·七事變以后,梧州醫藥研究所疏散到藤縣糯桐鄉海祿村,借用一間姓林的祠堂作為校址。地處偏僻,物質條件太差,生活也單調枯燥,隨所中醫老師寥寥無幾,學生情緒低落,好些中途打退堂鼓,離所返家。雖然有幾位年老中醫不畏困難,堅持辦學到底,但也難挽回這頹敗的局面。
????民國30年( 1941 年)廣西當局下令,將三間醫藥研究所合并,學生集中到南寧上課。
????該校于 1945年改為中醫職業學校,解放后改為中醫藥研究所。今天的中醫在中國共產黨領導下在國內國際的聲望日隆,已有了顯著的地位。但我們再來回顧一下中醫教育、中醫地位的演變史,還是很有教益的。 |