????西江都市報(bào)訊（記者 孔妮 通訊員 邱興安 劉超美）長(zhǎng)洲區(qū)龍山社區(qū)的羅小鳳，先天性雙下肢畸形，平時(shí)倒穿拖鞋跪著走路，行動(dòng)非常困難，因此輟學(xué)在家，十多年來(lái)一直害怕出外見(jiàn)人。得益于長(zhǎng)江新里程計(jì)劃項(xiàng)目的資助，2008年她裝上了假肢真正站起來(lái)了，一下子變成了婷婷玉立的大姑娘，自信心也為此大增。2009年，羅小鳳走進(jìn)市二職中的校門，學(xué)習(xí)成為一名技術(shù)型人才。
????據(jù)悉，長(zhǎng)江新里程計(jì)劃項(xiàng)目是中殘聯(lián)與李嘉誠(chéng)基金會(huì)長(zhǎng)期合作的重點(diǎn)工程和品牌項(xiàng)目，在全國(guó)實(shí)施假肢服務(wù)等三大工程。項(xiàng)目在我市實(shí)施以來(lái)，全市共178名殘疾人獲得了實(shí)惠的假肢服務(wù)。
????“三類”殘疾兒童入學(xué)率達(dá)90%
????“十一五”期間，我市高度重視殘疾人工作，繼續(xù)為殘疾人提供優(yōu)惠的康復(fù)服務(wù)，加大力度幫助殘疾人創(chuàng)業(yè)、就業(yè)，切實(shí)保障殘疾人受教育的權(quán)利。
????首先，我市依托市婦幼保健院建立了腦癱智障康復(fù)中心，在市殘疾人綜合服務(wù)中心成立了聾兒語(yǔ)訓(xùn)中心，在市工人醫(yī)院成立了低視力康復(fù)部，在社區(qū)依托社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和社會(huì)福利康復(fù)機(jī)構(gòu)建立了殘疾人康復(fù)服務(wù)站，開(kāi)展殘疾人康復(fù)服務(wù)。多年來(lái)，共有近1.6萬(wàn)名殘疾人得到了不同程度的康復(fù)服務(wù)。
????其次，我市以實(shí)施分散按比例安排就業(yè)為重點(diǎn)，穩(wěn)定、搞活殘疾人集中就業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“十一五”期間，全市共有3萬(wàn)多名殘疾人實(shí)現(xiàn)就業(yè),并設(shè)立了市智力殘疾人庇護(hù)工場(chǎng)，促進(jìn)殘疾人集中就業(yè)。從2008年起，我市為3個(gè)城區(qū)的6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、9個(gè)街道辦事處殘聯(lián)和59個(gè)社區(qū)殘協(xié)配備74名殘疾人專職委員，納入政府公益性崗位享受工資待遇。
????再次，我市加大對(duì)特殊教育機(jī)構(gòu)的建設(shè)及對(duì)殘疾學(xué)生的資助扶持。目前，全市有特教學(xué)校１所，普通學(xué)校附設(shè)特教班18個(gè)，在校接受特殊教育的“三類”學(xué)生共1357人。其中在特教學(xué)校或特教班就讀的學(xué)生181人，另有1176名適齡殘疾學(xué)生在普通學(xué)校隨班就讀。全市“三類”殘疾兒童入學(xué)率達(dá)90%，比“十五”期末有了較大幅度的提高。另外，五年來(lái)我市各級(jí)殘聯(lián)資助各類殘疾學(xué)生金額達(dá)36萬(wàn)多元。
????繼續(xù)實(shí)施康復(fù)重點(diǎn)工程
????記者從市殘聯(lián)獲悉，未來(lái)五年，我市將進(jìn)一步加大殘疾人工作力度。圍繞殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo)，我市將繼續(xù)實(shí)施一批康復(fù)重點(diǎn)工程，并以殘疾人輔助器具供應(yīng)服務(wù)機(jī)構(gòu)為主要陣地，以社區(qū)為依托，針對(duì)殘疾人的不同需求，提供各類用品用具供應(yīng)服務(wù)，并對(duì)部分貧困殘疾人給予免費(fèi)配發(fā)。
????同時(shí)，我市將繼續(xù)深入開(kāi)展“陽(yáng)光家園計(jì)劃”項(xiàng)目，深化“黨員扶殘溫暖同行”工程，重點(diǎn)做好900戶貧困殘疾人家庭發(fā)展項(xiàng)目的跟進(jìn)服務(wù)，幫助扶持對(duì)象掌握1～2門致富實(shí)用技術(shù)，穩(wěn)定解決貧困問(wèn)題。此外，將進(jìn)一步做好殘疾兒童義務(wù)教育工作，保障殘疾學(xué)生和殘疾人子女接受義務(wù)教育和特殊教育的權(quán)利；為獲高校錄取的殘疾考生和在讀高中的殘疾學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)金項(xiàng)目，保障他們接受中、高等教育，提高文化素質(zhì)和綜合技能；并以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)殘疾人職業(yè)教育和培訓(xùn)，讓殘疾人走出家門，更好的融入社會(huì)。 | 
