日前,中央政治局審議《干部教育培訓工作條例》《全國干部教育培訓規劃(2023-2027年)》。干部教育培訓是建設高素質干部隊伍的先導性、基礎性、戰略性工程,應以組織需求、崗位需求、干部需求為導向,在“量身定制”培訓內容上下功夫,才能推動干部教育培訓供給與需求精準匹配,切實提高教育培訓質效。
一把鑰匙開一把鎖,一道方子治一樣病。黨員干部行業崗位、職責任務、文化程度等各不相同,在推進中國式現代化過程中所遇到的困難與挑戰也愈加多元化、多樣化。開展干部教育培訓的目的,根本目的在于讓廣大黨員干部用黨的創新理論武裝頭腦,指導實踐、推動發展,必須立足實際、因人而異、量體定制培訓內容和組織形式,做到具體化、精準化、差異化,方能使干部教育培訓充滿吸引力和感染力,增強針對性和實效性。 干部教育培訓貴在精準,也難在精準。每一名黨員干部自身能力素質缺什么、怎么補、補得好不好,這些都需要深入查擺分析、對癥下藥拿出具體舉措;要以需求為導向、為靶向,圍繞當前經濟社會發展的重點難點問題,對培訓內容全面統籌、動態把握、突出重點,確保教與學適銷對路、精準匹配;要因人施教、因材施教,科學區分社會治理、鄉村振興、城市建設、生態文明、產業發展等不同領域實際情況,對不同領域、不同特點的黨員干部量身定制培訓內容,推行“菜單式”“訂單式”培訓方式,讓學員在師資、課程、班次上“雙向選擇”;要堅持“黨的事業發展需要什么就培訓什么,干部履職盡責需要什么就培訓什么”原則,確保培訓主題、培訓目標、培訓內容與組織需求、崗位需求、干部需求有機統一。 干部教育培訓不僅內容要精準,更要精心組織推進實施。制度是否執行到位,既要嚴在經常、融入平常,更要各級組織部門把責任扛起來,層層壓實主體責任;要大興調查研究之風,深入基層一線,與黨員干部一道“把脈問診”,對有利于調動黨員干部參與學習教育積極性的做法,有利于增強教育培訓的措施及時予以指導和提倡,讓基層在量身定制、把脈開方上有更多自主權和靈活性,不斷提升黨員干部教育培訓的實際效果。
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